Родителям

Методика лечебной гимнастики, направлена на совершенствование и коррекцию двигательных функций, упражнения для развития пространственного восприятия, для тренировки зрительно-моторных реакций у детей, упражнения на развитие и коррекцию, специальные упражнения для тренировки мышечного корсета. В реабилитационную методику детей включены корригирующие упражнения, направленные на развитие общей физической подготовки. У детей данного контингента слабо развита адаптация к физическим нагрузкам, выработка условно-рефлекторных связей идет медленно.

Цели индивидуальной работы

1. Научиться выполнять простейший цикл обще развивающих упражнений.

2.Четко определять и справляться с ощущениями своего собственного тела. 

3. Уметь ориентироваться в пространстве. 

4. Научиться выполнять инструкции с участием крупной моторики.

5. Разучить и уметь выполнять скрестные движения руками и ногами. 

6. Научиться выполнять движения без инструкции, основанные на собственных ощущениях и желаниях. 

7. Научиться проходить полосы препятствий.

8. Развить физическое качество «РАВНОВЕСИЕ» 

9. Развить физическое качество «ЛОВКОСТЬ» 

10. Развить физическое качество «ДВИГАТЕЛЬНАЯ КООРДИНАЦИЯ» 

11. Научиться держать яркий эмоциональный фон от деятельности собственного тела, т.е. радоваться возможности двигаться и ощущать себя

Занятия ЛФК в системе работы с детьми ДЦП

Методика ЛФК при ДЦП базируется на следующих принципах: регулярность, систематичность и непрерывность занятий, индивидуальный подход, учет стадии и тяжести заболевания, а также возраста и психического развития ребенка. Немаловажное значение имеет увеличение физических нагрузок. Для каждого ребенка она строго индивидуальна.

Также в занятия лечебной физкультурой при ДЦП включены упражнения на координацию движений, сохранение равновесия и нормализации подвижности в суставах. Упражнения выполняются в различных положениях - стоя, сидя, лежа. Также упражнения с передвижением на четвереньках и на коленях, с их помощью устраняются тонические рефлексы. В освоении акта ходьбы это является важным этапом.

Развитию координации способствуют упражнения, в которых задействованы руки и ноги. Эти упражнения выполняются на месте и в движении, с открытыми и закрытыми глазами, а также с изменением ритма и темпа выполнения.