Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования 

«Центр лечебной педагогики
«Чудо-Дети»

 

 

Нам можно помочь прямо сейчас

Оказать помощь

  • deti01.png
  • deti02.png
  • deti03.png
  • deti11.png
  • deti13.png
  • deti14.png
  • deti15.png
  • deti16.png

Волонтерам

Приглашаем волонтеров принять участие в мероприятиях центра лечебной педагогики "Чудо-дети"!

АНО ДПО "Центр лечебной педагогики "Чудо-Дети", является партийным проектом Набережночелнинского местного отделения Всероссийской политической партии "Единая Россия"

Проект партии "Единая Россия"

Наш сайт:http://chelnyedinros.ru/
Региональный сайт:http://tatarstan.er.ru 
Мы в социальных сетях:
https://vk.com/edinye_chelny 
https://instagram.com/edinye_chelny/ 
https://twitter.com/nabedinros

Наши контакты

Телефон: +7 (8552) 49-30-49

Кислова Ася Исааковна исполнительный директор АНО ДПО "ЦЛП Чудо-Дети"

Телефон: 8-906-121-99-91

Валиева Алия Махсудовна заместитель директора

Телефон: 8-965-625-89-47 

e-mail: info@chudodeti116.ru

Видео о наших детях

Работа для мам особенных детей

Перечень документов для оформления детей на реабилитацию через социальную защиту

Уважаемые родители! Для зачисления ваших детей в АНО ДПО "ЦЛП "Чудо-Дети" через социальную защиту, необходимо собрать и принести в управление социальной защиты города Набережные Челны (в Мэрии) следующие документы:

1. Подписанная бумажная папка с завязками;

2. Свидетельство о рождении ребенка (оригинал и копия);

3. ИПР (оригинал и копия);

4. Розовая справка (оригинал и копия);

5. Выписка из истории болезни (амбулаторной карты);

6. Сведения о прививках;

7. Результаты медицинского обследования;

8. Справка об отсутствии контактов с инфекционными больными по месту проживания (ребёнок и родитель)

9. Паспорт (оргинал и копия);

10. СНИЛС;

11. Медицинский полис.

Специалист социальной защиты: Фирая Газимзяновна, Лейсан Расимовна т. 34-41-28

 

Студия гончарного мастерства

Новости центра лечебной педагогики «Чудо-Дети»

Весна идет — весне дорогу!

Вчера вместе с Машей наши Чудо-детки на занятиях по Логоритмике встречали весну.
Строили из кубиков домики, пели песни, смело проходили туннель, собирали пазл, где Маша с Медведем дарят всем цветы и хорошее настроение.
Все логоритмические упражнения для детей очень просты и интересны. От детей не требуется запоминания и заучивания материала, все происходит самопроизвольно. Сначала требуется небольшая помощь взрослого, но спустя несколько занятий дети самостоятельно и безошибочно повторяют речевой материал.

Весна идет — весне дорогу! Весна идет — весне дорогу! Весна идет — весне дорогу! Весна идет — весне дорогу! Весна идет — весне дорогу! Весна идет — весне дорогу! Весна идет — весне дорогу!

Тьюторы-одноклассники

Одноклассники Акмалетдинова Самата хотят, чтобы он побыстрее научился читать, считать и писать. Гибадуллина Эвелина, одноклассница Самата сама лично разработала письменные работы для друга. Объясняет, помогает обводить и решать примеры. Следит за правильно выполненным заданием, ставит ему оценки — самые настоящие!
Мир прекрасен, когда есть такие друзья, одноклассники.
Доброта спасет мир! Мы гордимся учениками 2В класса школы №3!

Тьюторы-одноклассники Тьюторы-одноклассники Тьюторы-одноклассники

Дружит с солнцем ветерок. И роса с травою. Дружит с бабочкой цветок, Дружим мы с тобою!

Урок физкультуры на улице. Игорь со своими одноклассниками шагал вокруг корта 5 кругов. Шагал он держа друзей за руки и без ошибок называл их по именам.

Дружит с солнцем ветерок. И роса с травою. Дружит с бабочкой цветок, Дружим мы с тобою! Дружит с солнцем ветерок. И роса с травою. Дружит с бабочкой цветок, Дружим мы с тобою! Дружит с солнцем ветерок. И роса с травою. Дружит с бабочкой цветок, Дружим мы с тобою!

Главная роль.

Игорь на уроке литературного чтения читал по ролям. Он сам просил главную роль. И очень был доволен!
Молодец, Игорь! Так держать!
Желаем тебе больших успехов в учебе!

Весна в Оранжевом домике!

Хоть за окном еще лежит снег, а в нашем Оранжевом домике распустились тюльпаны. Вчера, на занятиях по арт-терапии наши Чудо-детки, в технике Эбру, рисовали тюльпаны — цветы весны, праздника и хорошего настроения. Нежные и трогательные они символизируют любовь, радость и счастье.
Каждый ребенок — это жемчужина, и от нас, зависит сможем ли мы помочь детям высвободить скрытые возможности организма. Чаще всего раскрыться ребенку мешают упрямство, задержка речевого развития, тревожность, неконтактность, конфликтность, детская агрессивность, застенчивость и неуверенность в себе. Это состояние возникает от внутренних переживаний ребенка. В таких случаях и может помочь арт-терапия. Арт-терапия — один из наиболее эффективных методов терапии Чудо-Детей. Она позволяет проникнуть во внутренний мир такого ребенка.
Арт-терапия — это лечение творчеством, с помощью таких художественных приемов как Эбру, рисование, лепка, музыка, разыгрывание сказок.

Весна в Оранжевом домике! Весна в Оранжевом домике! Весна в Оранжевом домике!

Внеурочная работа. Ресурсный класс. Школа №3

Участие детей с ОВЗ во внеурочной деятельности положительно влияет на развитие и формирование универсальных учебных действий.
Прежде всего, это касается коммуникативных и регулятивных учебных действий. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий позволяет ребенку с ОВЗ развивать социальную компетентность, формировать продуктивные формы взаимодействия с социумом путем учета позиции других людей, партнера по общению или деятельности; умения слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, успешно интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество с субъектами общения.
Формирование регулятивных универсальных учебных действий обеспечивают ребенку с ОВЗ развитие произвольного поведения, направленного на организацию своей учебной деятельности.
Таким образом, внеурочная деятельность с детьми ресурсного класса направлена на развитие индивидуальности, личной культуры, коммуникативных способностей, формирование социальной компетенции, адаптацию в обществе.

Внеурочная работа. Ресурсный класс. Школа №3 Внеурочная работа. Ресурсный класс. Школа №3 Внеурочная работа. Ресурсный класс. Школа №3 Внеурочная работа. Ресурсный класс. Школа №3

«Весенняя капель»

Чудесный концерт организовали преподаватели и учащиеся Детской музыкальной школы №2 для наших Чудо-деток.
Юные вокалистки — Ереметова Ангелина, Садыкова Алия и Миронова Леонелла исполнили известные детские песни.
Наши Чудо-детки не смогли усидеть на месте и пустились в пляс.
Сердечно благодарим преподавателей Фроликову А.Н., Хабибуллину А.М. и учащихся Детской музыкальной школы №2 за организацию концертной программы.
Желаем всегда быть в поиске новых задумок и идей, никогда не расставаться с вдохновением, постоянно ощущать счастье и радость!
Пусть муза всегда будет с вами и подарит вам новые творческие идеи и открытия.
С нетерпением ждем вас вновь, в гости, в наш Оранжевый домик!
«Весенняя капель» «Весенняя капель» «Весенняя капель» «Весенняя капель»

«Муха Цокотуха»

Наши Чудо-детки 18 заезда Оранжевого домика отправились в сказочное приключение по мотивам сказки «Муха Цокотуха»
Вместе со сказочными персонажами, ребята не только вспомнили всем известную сказку, но и пофантазировали, сочиняя свою сказку на новый лад. Под аккомпанемент оркестра пускались в пляс вместе с модницей — Мухой и друзьями букашками, переживали за именинницу во время похищения злодеем-Пауком и смело «сражались» со злодеем вместе с маленьким Комариком.
Аранжировка музыкальной партии спектакля сделана руками талантливого и творческого человека, солистом Органного зала Набережные Челны, преподавателем ударных инструментов Набережночелнинского колледжа искусств, участником состава Джаза-оркестра «Визит» — Кисловым Алексеем Геннадьевичем.
Действующие лица: юные артисты детского театра Органного зала.
Это уникальный творческий коллектив, аналогов которому нет в нашей республике. Артисты театра талантливые дети в возрасте от 5 до 12 лет.
Руководитель театра — заслуженный работник культуры Республики Татарстан Юлия Александровна Безотосная.
Спасибо за удивительный спектакль, за теплую атмосферу, за возможность стать частью сказочного приключения!
«Муха Цокотуха» «Муха Цокотуха» «Муха Цокотуха» «Муха Цокотуха» «Муха Цокотуха» «Муха Цокотуха»

instagram