Новости центра лечебной педагогики «Чудо-Дети»

Открытый региональный урок по логоритмике для учителей начальных классов нашего города и региона СОШ №3

06 февраля 2019

В школе №3 прошел открытый региональный урок по логоритмике для учителей начальных классов нашего города и региона.Коррекционная работа в ресурсном классе школы №3 - неотъемлемая, обязательная часть учебного процесса.
Логоритмика - самая излюбленная из всех коррекционных занятий. На логоритмике можно и песни петь, и в игру музыкальную поиграть. Конечно же подуть на снежинки, для того чтобы развивать правильное речевое дыхание, и даже поиграть на музыкальных инструментах!
Тьютор Валерия Лазаренко готова помочь ученикам в любой сложной ситуации. Она покажет ребятам как правильно сделать артикуляционную гимнастику, как изобразить при помощи рук и пальчиков различных животных и птиц.

Индивидуальные занятия в ресурсном классе СОШ№53

05 февраля 2019

Федотова Татьяна ученица 2Б класса, на индивидуальном занятие с ресурсным педагогом, изучала «Письмо строчных и заглавных букв».
Поработали по улучшению графо-моторных навыков и отработали на бумаге написание прописных букв.
Танюша старательно выводила каждую букву, не пропуская ни одной детали.
Буква «Д» ей давалась особенно хорошо!
Танечка, наша умничка, желаем тебе больших успехов в учебе!

Плывет, плывет кораблик В далекие края. Кто капитан кораблика? Конечно, это я!

05 февраля 2019

Сегодня, наши дети Оранжевого домика на занятиях в арт-мастерской, в технике Эбру, рисовали кораблики. Большие и маленькие кораблики отправились в свое первое путешествие по морю.Рисование на воде — Эбру, как новый вид арт-терапии, очень бережный и безопасный метод терапии. Эбру относится к «правополушарному» рисованию. Это не академическое рисование по заданным образцам, а раскрытие творческой индивидуальности человека. Это рисование эмоциями и чувствами.

Песочная анимация - сказка «Колобок»

04 февраля 2019

Удивительный сюрприз подготовил специалист ресурсного класса СОШ N 53 для своих учеников. На занятие по внеурочной деятельности, воспитанники в технике «Песочной анимации» обыгрывали сказку «Колобок». Удивительным образом горсть песка превращалась в пейзаж. Леса, небо, персонажи сказки оживали на песчаном полотне.

Песок — та же краска, только работает по принципу «света и тени», прекрасно передает человеческие чувства, мысли и стремления. Рисование песком является одним из важнейших средств познания мира и развития эстетического восприятия, т.к. тесно связано с самостоятельной и творческой деятельностью. Ребята от занятия были в восторге!

Мелехин Игорь - только вперед!

03 февраля 2019

Мелехин Игорь, ученик СОШ N53, заслуженно занял 2 место в номинации ДПИ «Новогодний сувенир» в декабрьском Региональном конкурсе рисунков и прикладного творчества «Символ года грядущего».

Его работа «Розовая свинка» очаровала судейскую коллегию. Поздравляем Игоря и желаем ему новых побед! Так держать! Только вперед!

Юный волейболист Лазаревич Тодор

02 февраля 2019

Траекторию полета. Нужно знать для волейбола. Мяч летит то вверх, то вниз. Победителя ждет приз!

Тодор, ученик 3 инклюзивного класса СОШ №3, уже давно не боится мяча, ловко ловит и бросает его за сетку. Одноклассники всегда готовы помочь ему! Поддерживают Тодора на всех его занятиях.

Иппотерапия для Чудо-деток

01 февраля 2019

Еженедельно, для наших Чудо-деток в конно-спортивной школе «Тулпар» проходят занятия по Иппотерапии. Кормили с рук козликов и козочек, здоровались с грациозными верблюдами, ездили верхом на пони. Иппотерапия во всем мире считается одним из лучших способов социализации детей. Лошадь становится связующим звеном между внутренним миром ребенка и окружающей реальностью. При занятиях иппотерапией ребенок остается внутри своего, безопасного и привычного мира, но в тоже время взаимодействует с окружением. Во время езды лошадь сообщает ребенку колебательные движения – это благоприятно сказывается на работе его нервной системы и укрепляет мышечный аппарат.

Иппотерапия для детей – это прекрасный шанс получить новые знания и умения. После процедуры ребенок приобретает самостоятельность и уверенность в себе. Помимо этого, он получает большое удовольствие от того, что проделал такую работу. Помимо лечения аутизма, иппотерапия применяется для коррекции двигательных нарушений, речевых и интеллектуальных задержек в развитии, высокого или низкого мышечного тонуса. Стоит отметить, что иппотерапия эффективна при лечении детей разного возраста – и малышей до года, и пятнадцатилетних подростков. После сеансов иппотерапии у многих детей улучшается осанка, они учатся самостоятельно выполнять определенные упражнения. Общение с животными обеспечивает прекрасный энергетический заряд.

Творческая мастерская для мам Чудо-деток

31 января 2019

Еженедельно в нашем Оранжевом домике по четвергам, в творческой мастерской, проходят занятия для мамочек Чудо-детей.Тема занятия: «Симметрия. Отражение в воде. Деревья». Чудесные, волшебные картины, с пейзажами утреннего леса, были написаны в ходе встречи.

А пока мамы отдыхают наслаждаясь творчеством с их детьми работают волонтеры.В прошлый четверг нас посетили ребята - бойцы Штаба студенческих отрядов города - Гурбанова Нэля Интизан кызы и Закамский Денис.Сердечное вам спасибо за время проведенное вместе! С нетерпением ждем вас вновь в нашем Оранжевом домике.

Мы верим в твою победу, Милана!

30 января 2019

Шалупова Милана, наша любимая капризулька! Но в то же время самая, самая умничка! Она готовится к городскому конкурсу рисунков для детей с ОВЗ «Разукрасим Мир!», который проводит детская школа искусств №6 «ДА-ДА». Милана старается передать в своем рисунке сказочные мечты из своего сна, выбирая самые яркие оттенки. Мы верим в твою победу, Милана! С нетерпением будем ждать результатов конкурса.

«Эмоции и как они нами управляют»

28 января 2019

В ресурсном классе СОШ №53, прошло занятие на тему «Эмоции и как они нами управляют».

Ученики Вилор и Таня на занятии узнали: какие бывают эмоции, и рассказали педагогу, какие эмоции они испытывают в данный момент.Свои эмоции ученики изобразили в технике Пластилинография. У Вилора работа получилась позитивной и необычной - радостное лицо с праздничной дудочкой. Таня изобразила сразу два настроения - веселое и грустное.