Логоритмика положительно сказывается на развитии всех детей, которые находятся в стадии активного освоения речи (2,5-4 года). Но в первую очередь ее рекомендуют тем, у кого отмечаются: дизартрия, задержка речевого развития, нарушения в произношении отдельных звуков; заикание или наследственная предрасположенность к его развитию; слишком быстрая, прерывистая или чересчур медленная речь; нарушения координации движений, моторики.
Что такое логоритмика?
Это занятия, которые сочетают движение, речь и музыку. Они помогают ребенку синхронизировать работу двигательной и речевой систем: проговаривать слова в ритме с движением, дышать правильно и чувствовать темп.
Кому подходит?
Логоритмика полезна всем детям 2,5–4 лет, которые осваивают речь. Но особенно она рекомендуется, если у ребенка:
- задержка речевого развития (ЗРР);
- дизартрия (нарушения произношения из-за мышечных проблем);
- дефекты отдельных звуков;
- заикание или предрасположенность к нему;
- слишком быстрая, толчкообразная или замедленная речь;
- плохая координация и общая моторика.
Какой эффект?
Регулярные занятия помогают:
- запустить речь у «молчунов»;
- сделать речь плавной и ритмичной;
- улучшить произношение;
- развить координацию и чувство ритма;
- снять мышечные зажимы, мешающие говорить.