Автономная некоммерческая организация
Инклюзивное образование - это совместное обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, не имеющих таких ограничений.
Запущено две образовательные площадки на базе МБОУ СОШ №53 и МБОУ СОШ №3. Дети с расстройствами аутистического спектра имеют возможность обучаться и социализироваться в средней образовательной школе при поддержке ресурсно-тьюторской службы.
В наших социальных заездах всегда есть место приключениям!
Вот и на днях наши чудо-ребята отправились в увлекательное путешествие в прекрасный город Елабугу. Этот день стал для них проводником к новым знаниям, впечатлениям и радости.
Наше путешествие началось с посещения Музея памяти, где дети узнали много интересного о прошлом и смогли почувствовать связь с историей.
Продолжаем рассказывать истории нашего проекта «Дети войны».
В одну из последних поездок в Лисичанск, в котором команда нашего центра помогает особенным деткам, нуждающимся в реабилитации, мы познакомились с трёхлетним малышом Богданом.
К сожалению, мальчику и его семье пришлось испытать страшное — в связи с началом боевых действий в их городе, они были вынуждены провести в укрытии целых 3 месяца. Всё это время они прожили в подвале и это дало отпечаток на психике Богдана.
До того, как с его семьёй произошла эта ситуация он неплохо говорил для своего возраста, понимал и отвечал на обращения к нему.
На групповых занятиях ЛФК наши юные спортсмены частенько бросают себе вызовы:
И они могут! Каждый день их ожидают новые победы.
Благодаря регулярным занятиям со специалистами Оранжевого Домика детки укрепляют организм, развивают координацию, умение контактировать с взрослыми, действовать по правилам, держать осанку и походку.
Движение — жизнь! И когда в ней мало активности (а сейчас дети всё больше времени проводят сидя с гаджетами) задача взрослого — это изменить.
Приводите своих малышей в Чудо-Домик на занятия.
Вчера, 2 апреля, состоялся Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма.
По оценкам ВОЗ, аутизм присутствует примерно у одного ребёнка из 50. Признаки этого расстройства могут быть выявлены уже в раннем детстве, но чаще диагностируются в более позднем возрасте.
«Он стал откликаться на своё имя!»
«У неё появились первые предложения!»
«Он выполняет просьбы и указывает пальчиком на предметы, которые ему нужны!»
— эмоционально говорят об успехах наших воспитанников их мамы и папы.
Вот и сегодня мы хотим поделиться с вами отзывом мамы девочки Киры, которая прошла у нас уже несколько интенсивных курсов и каждый раз показывает чудесные результаты.
Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан
Официальный сайт города Набережные Челны